Vorlesung mit aktiver Interaktion Didaktische Planung Vorlesungen leben oftmals durch die „Präsenz“ (im Sinne von „Eindruck“ oder „Wirkung“) der Lehrenden. Diese „Präsenz“ lässt sich jedoch nicht auto

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Vorlesung mit aktiver Interaktion/ Kommunikation Organisatorisches Bemerkungen oder Fragen der Anwesenden sollten für die Online-Teilnehmer:innen durch Sie wiederholt werden, falls in dem von Ihnen ge

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Vorlesung mit aktiver Interaktion/ Kommunikation Wenn Sie Ihre Vorlesung zwar im Charakter des Frontalunterrichts planen, aber auch die Studierenden durch Fragen einbinden möchten, empfehlen wir Folge

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Hybride Lehre Raumausstattung Synchrone hybride Lehre Weitere Anregungen Asynchrone hybride Lehre Rechtliches Technische Ausstattung Kontakt Vorlesung ohne Interaktion/ Kommunikation Erforderliche Har

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Hybride Lehre Raumausstattung Synchrone hybride Lehre Weitere Anregungen Asynchrone hybride Lehre Rechtliches Technische Ausstattung Kontakt Vorlesung ohne digitale Interaktion/ Kommunikation Didaktis

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Hybride Lehre Raumausstattung Synchrone hybride Lehre Weitere Anregungen Asynchrone hybride Lehre Rechtliches Technische Ausstattung Kontakt Vorlesung ohne Interaktion/ Kommunikation Organisatorisches

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Vorlesung mit aktiver Interaktion/ Kommunikation Rechtliches Für die Aufnahme von Bild und Ton der Teilnehmer:innen und des/der Lehrenden sind diese unbedingt vorher zu informieren und eine Informiert

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Nadine Walter Kontakt Nadine Walter Wissenschaftliche Mitarbeiterin [Research Assistant] / Kollegiatin DFG-Graduiertenkolleg „Deutungsmacht“ Universität Rostock Universitätsplatz 5 18055 Rostock E-Mai

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