Ansprechpartner Ansprechpartner des Faches AWT Studiengangsleiter Dr. Ingo Jonuschies Büro: Seminargebäude III/Raum103 Albert-Einstein-Straße 2 18059 Rostock Tel.: (+49) 381 / 498 9180 Fax: (+49) 381 / 498 9172 E-Mail: ingo.jonuschiesuni-rostockde Herr Dr. Jonuschies wird neben seiner Tätigkeit als Studiengangsleiter die Studierenden in den AWT spezifischen Fachwissenschaften begleiten und Sie im AWT-Studium betreuen. Bei Fragen bzgl. des Studiengangs AWT, AWT spezifischen Fachwissenschaften, oder der Staatsexamen wenden Sie sich bitte an ihn. Wissenschaftlicher Mitarbeiter Stefan Förster Büro

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Stabsstelle Arbeitssicherheit Zu den Aufgaben der Stabsstelle Arbeitssicherheit gehören die Beratung der Universitätsleitung, der Leiterinnen und Leiter der Struktureinheiten sowie der Beschäftigten in Fragen des Arbeits-, Gesundheits-, Umwelt- und Brandschutzes. Dafür führt die Stabstelle Arbeitssicherheit u. a. regelmäßig Begehungen in den Gebäuden der UR durch. Diese Begehungen dienen dazu, potenzielle Gefahren und Mängel zu identifizieren und geeignete Maßnahmen vorzuschlagen, um sie zu beseitigen bzw. zu verringern. Ziel ist es, Arbeit sicherer und gesünder zu machen, um Berufskrankheiten

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Uwe Johnson Biographischer Abriss Einführende Literatur Werkausgabe Johnson-Jahrbuch Uwe Johnson-Gesellschaft Uwe Johnson-Werkausgabe Übersicht Eine historisch-kritische Edition der Werke, Schriften und Briefe in gedruckter und digitaler Form. Die Uwe Johnson-Werkausgabe ist ein Akademienvorhaben der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften an der Universität Rostock. Es entsteht eine historisch-kritische Edition der Werke, Schriften und Briefe Uwe Johnsons in gedruckter und digitaler Form. Das Projekt wird gemeinsam vom Bund und dem Bundesland Mecklenburg-Vorpommern im Akademienprogramm

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Open Access Publizieren Open Access Publikationen sind Veröffentlichungen, die uneingeschränkt und ohne Kosten für jedermann im Internet zugänglich sind. Open Access macht wissenschaftliche Informationen und Wissen ohne Barrieren zugänglich und nutzbar. Die Universität Rostock hat im Dezember 2015 eine Open Access Erklärung verabschiedet, um den freien Zugang zu wissenschaftlichem Wissen zu fördern. Bei vielen Open Access-Zeitschriften müssen die Autoren für die Veröffentlichung von Artikeln Publikationsgebühren entrichten (Article Processing Charges). Ab 2017 hat die Universität Rostock einen Open

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Innovationsbereiche der Forschungs- und Entwicklungsstelle LEHREN 1. Förderphase Inhalte Räume für… … inklusives Lehren und Lernen Orientierung an den Anforderungen von Heterogenität und Inklusion Informations-, Beratungs- und Fortbildungsangebote für Hochschullehrende Entwicklung, Erprobung und Evaluation hochschuldidaktischer Lehr-Lernkonzepte sowie unterschiedlicher Professionalisierungsangebote für Studierende für den Umgang mit Heterogenität und Inklusion Unterrichts- und Schulentwicklung Konzipierung, Erproben und Evaluation neuer Lehr-/Lernformen für einen inklusiven Unterricht …

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Inklusive Lern-Lehr-Prozesse in heterogenen Lerngruppen 1. Förderphase Inhalte Inhalte Orientierung der Lehrer*innenbildung an den Anforderungen von Heterogenität und Inklusion Es werden Anforderungen an eine allgemeine und fachbezogene Didaktik für inklusiven Unterricht theoretisch und empirisch eruiert. Es werden Modelle inklusiven Lernens und Lehrens in heterogenen Lerngruppen erprobt und evaluiert Die Ergebnisse werden in mögliche Ausbildungsformate (Modelle) tranferiert. Ziele Ziele Auf wissenschaftlicher Ebene werden theoretisches und empirisches Wissen generiert ebenso wie didaktisches

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Reflexive Praxisphasen und Schulnetzwerk 1. Förderphase Inhalte Inhalte Universität Rostock Tandemmodul und -praktikum mit Studierenden für die Lehrämter Grundschule & Sonderpädagogik Gestaltung der Schnittstellen des Primarbereiches im Rahmen der Grundschullehrer*innenausbildung Kooperative/inklusive Praxisformen für alle Schulformen (Tandemmodul, Partnerschule) Theorie-praxisbezogene Lehr-Lern-Arrangements für die allgemeinbildenden Lehramtsstudiengänge Universität Greifswald Semesterbegleitendes und forschungsorientiertes Schulpraktikum im TandemPilotierung eines Peer-Mentoring

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Weitere Informationen zur Graduiertenschule finden Sie unter dem Reiter "Fort- und Weiterbildung".

https://www.zlb.uni-rostock.de/qualitaetsoffensive-lehrerbildung/projektunterstuetzende-massnahmen/graduiertenschule-lehrerinnenbildung-gral/

https://www.zlb.uni-rostock.de/qualitaetsoffensive-lehrerbildung/projektunterstuetzende-massnahmen/