Antworten auf Ihre Fragen Auf dem Rostocker Onlinecampus erhalten Sie Antworten zu Ihren Fragen. Zudem haben Sie die Möglichkeit sich selbst zu beteiligen und weitere Fragen oder Erklärungen per E-Mail als Text-, Audio- oder Videokommentar zur Verfügung zu stellen. Chancenungleichheit bei Studierenden Datenschutz, Urheberrecht, Recht am eigenen Bild Didaktische Umsetzungen Fachspezifische Fragen zur digitalen Lehre

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Stud.IP Das Lernmanagementsystem stellt Werkzeuge zur Verfügung, mit denen sich verschiedene digitale Prüfungsformate realisieren lassen. Hier finden Sie die offiziellen Informationen des ITMZ der Universität Rostock zu dem Lernmanagementsystem “Stud.IP”: Stud.IP (ITMZ Universität Rostock) Stud.IP: Prüfungswerkzeuge im Überblick Stud.IP Aufgaben Stud.IP Vips (Virtuelles Prüfungssystem) Stud.IP Meetings Stud.IP Aufgaben Das Tool ermöglicht, Aufgaben und Arbeitsaufträge online bereitzustellen und eine Frist für das Einreichen der Lösungen festzulegen. Die Stud.IP Aufgaben sind didaktisch

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Anwendungsszenarien Auf diesen Seiten finden Sie Steckbriefe verschiedener Prüfungssettings sowie Erfahrungsberichte und Checklisten von Lehrenden für Lehrende. Präsentation Durch eine Präsentation zeigen die Studierenden mündlich, dass sie in der Lage sind, das Erlernte in fachbezogenen Kontexten anzuwenden, zu reflektieren, vernetzt zu denken und kritisch zur Diskussion zu stellen. Sie setzen sich intensiv mit einem Thema auseinander und visualisieren dieses durch ein Präsentationsmedium wie beispielsweise Folien, Poster oder Modelle. Die Präsentation kann sich an den Interessen der Studierenden

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Anwendungsszenarien Auf diesen Seiten finden Sie Steckbriefe verschiedener Prüfungssettings sowie Erfahrungsberichte und Checklisten von Lehrenden für Lehrende. E-Klausur In einer E- Klausur werden die Lernleistungen am Ende eines Studienabschnitts geprüft und bewertet. E- Klausuren erfolgen auf der Basis neuer Technologien, die die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung unterstützen. Die Anwendungsmöglichkeiten bei E-Klausuren sind vielfältig, da z.B. Film, Bild- und Tonmedien eingebunden werden können. Durch die Analyse praxisnaher Beispiele können Kompetenzen gut gemessen werden. Im

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Themenseiten Einige ausgewählte Themen finden Sie hier zusammengefasst in einer stetig wachsenden Sammlung. Wählen Sie Inhalte aus, die Sie interessieren. Vermissen Sie ein Thema? Schreiben Sie uns gern: rocuni-rostockde Lernmanagementsysteme Stud.IP ILIAS Didaktik E-Portfolio Digitale Formate der Wissensvermittlung Künstliche Intelligenz - KI Open Educational Resources UB Rostock Urheberrecht

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ILIAS Das Lernmanagementsystem stellt Werkzeuge zur Verfügung, mit denen sich verschiedene digitale Prüfungsformate realisieren lassen. Hier finden Sie die offiziellen Informationen des ITMZ der Universität Rostock zu dem Lernmanagementsystem “ILIAS”: ILIAS (ITMZ Universität Rostock) ILIAS: Prüfungswerkzeuge im Überblick ILIAS Test ILIAS Übung ILIAS Lernkarten-Training ILIAS Portfolio ILIAS Umfrage ILIAS Big Blue Button Virtual Classroom ILIAS Test Mit dem Test-Werkzeug in ILIAS lassen sich umfangreiche und flexibel steuerbare digitale test-basierte Prüfungsformate realisieren. Die Tests

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Anwendungsszenarien Auf diesen Seiten finden Sie Steckbriefe verschiedener Prüfungssettings sowie Erfahrungsberichte und Checklisten von Lehrenden für Lehrende. Mündliche Prüfung Die mündliche Prüfung gibt den Studierenden zum Abschluss eines Moduls oder des Studiums eine Rückmeldung darüber, in welchem Grad sie die Lernziele erreicht und sich die Studieninhalte angeeignet haben. Die mündliche Prüfung findet online in Form eines Prüfungsgesprächs oder Kolloquiums statt, räumlich getrennt, zeitlich gleich. Mündliche Prüfungen können unterschiedlich gestaltet sein- beispielsweise reiner Frage

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Anwendungsszenarien Auf diesen Seiten finden Sie Steckbriefe verschiedener Prüfungssettings sowie Erfahrungsberichte und Checklisten von Lehrenden für Lehrende. Selbsttest Mit einem online-Selbsttest kann der Wissensstand des Lernenden individuell ermittelt und bewertet werden. Durch typische fachspezifische Fragestellungen wird der Kenntnisstand sichergestellt, der für die weiterführenden Veranstaltungen unerlässlich ist. Die Studierenden bekommen eine unmittelbare Rückmeldung und möglichst auch Empfehlungen für den weiteren Lernprozess. Die Lehrenden erhalten einen Überblick über den

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Anwendungsszenarien Auf diesen Seiten finden Sie Steckbriefe verschiedener Prüfungssettings sowie Erfahrungsberichte und Checklisten von Lehrenden für Lehrende. E-Portfolio Während der Bearbeitung einer komplexen Aufgabe stellen die Studierenden ihre Ergebnisse in einer digitalen Sammelmappe unter Nutzung verschiedener Medien und Services zusammen. Die Studierenden gestalten ihre eigene Lernumgebung und individualisieren die Lernmaterialien. Als Ergebnis entstehen webgerecht aufbereitete Arbeits- oder Präsentationsportfolios. E-Portfolios fördern den eigenen Lern- und Reflexionsprozess, regen zum

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Praktika & Jobs Stellenbörse Careers Service Dräger Praktikum im Personal / HR Marketing LIEBHERR (Rostock) Werkstudent (m/w/d) Customer Journey & Customer Experience

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