Forschendes Lernen Lehre digital gestalten Lernszenarien Zwischenüberschrift: Einführung ins Thema Forschendes Lernen stellt ein hochschuldidaktisches Prinzip dar, welches die Selbständigkeit von Studierenden herausfordert, indem durch eigene Forschung gelernt wird. „Forschendes Lernen ist eine Lehr-Lernform, bei der die Studierenden eine selbst entwickelte Fragestellung verfolgen und dabei den gesamten Forschungsprozess durchlaufen." [1: S. 13] Hierbei wird vorausgesetzt, dass Studierende die Schritte des Forschungsprozesses selbst durchführen und nachvollziehen können. Der Ausgangspunkt

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Lernszenarien Lehre digital gestalten zurück Digitale Lernszenarien haben in der modernen Bildungslandschaft eine entscheidende Rolle eingenommen, indem sie traditionelle Lehrmethoden erweitern und an die Anforderungen des 21. Jahrhunderts anpassen. Blended Learning kombiniert effektiv traditionellen Präsenzunterricht mit digitalen Elementen, um eine vielfältige Lernerfahrung zu schaffen. Die hybride Lehre geht einen Schritt weiter, indem sie physische und virtuelle Räume nahtlos integriert, um flexibles und ortsunabhängiges Lernen zu ermöglichen. Forschendes Lernen betont den aktiven Erwerb von

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Didaktik Lehre digital gestalten zurück Die Didaktik in der digitalen Lehre steht im Zentrum des Wandels hervorgerufen durch moderne Bildungstechnologien. Sie beschäftigt sich nicht nur mit der Integration von digitalen Tools und Technologien in den Lehrprozess, sondern auch mit der Gestaltung von Lehr- und Lernszenarien. In diesem Kontext werden nicht nur traditionelle Lehrmethoden digitalisiert, sondern es entstehen ebenfalls neue Ansätze, die auf interaktiven Plattformen, kollaborativen Tools und personalisierten Lernumgebungen basieren. Die Didaktik in der digitalen Lehre fordert dazu auf, die

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Digitale Formate der Wissensvermittlung Lehre digital gestalten zurück Die fortschreitende Digitalisierung hat nicht nur unser tägliches Leben grundlegend verändert, sondern auch die Art und Weise, wie Wissen vermittelt wird. Digitale Formate der Wissensvermittlung eröffnen eine Fülle von Möglichkeiten, Lehrinhalte dynamisch, interaktiv und flexibel zu präsentieren. Die digitalen Wege der Wissensvermittlung bieten eine breite Palette innovativer Ansätze, die traditionelle Lehrmethoden erweitern und an die Bedürfnisse einer zunehmend vernetzten Welt anpassen. Sie interessieren sich für verschiedene Formate

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Universitätsbibliothek Die UB stellt vor zurück Nicht nur während der Corona-Zeit ist die Universitätsbibliothek der Anlaufpunkt für digitale Dienste rund um Literatur. Im Rahmen der ROCinare im März und April 2021 stellten Mitarbeiter*innen der UB Rostock verschiedene Dienste vor, die Sie für Ihren digitalen Lehralltag nutzen können. Die Aufzeichnungen stammen aus den jeweiligen ROCinaren der Staffel 3 - das gesamte ROCinar können Sie hier ansehen. Im Zuge der Aufzeichnungen der ROCKInare (Staffel 6) zum Thema (generative) KI gaben Cordula Rath und Annika Bostelmann außerdem einen umfassenden

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Foto & Video Affinity Publisher Wer an Bildbearbeitungstools interessiert ist, aber nicht viel Geld ausgeben möchte, findet bei der Affinity Suite von Serif eine kostengünstige Alternative. Bei Affinity Publisher handelt es sich um ein Desktop-Publishing-Tool und ist damit Serifs Pendant zu Adobe InDesign. Hier finden Sie die offiziellen Informationen des ITMZ der Universität Rostock zu den Affinity-Tools: Affinity (ITMZ Universität Rostock) Nützliche Funktionen Digitale Dokumente erstellen Das Hauptaugenmerk von Affinity Publisher liegt auf dem Erstellen von digitalen Dokumenten - egal ob Magazin,

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Promotionsstudium Ein Promotionsstudiengang wird an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät nicht mehr angeboten. Doktorandinnen und Doktoranden werden grundsätzlich dem wissenschaftlichen Personal zugeordnet. Allgemeine Informationen Die Promotionsstelle befindet sich im Universitätshauptgebäude. Informationen zur Promotionsförderung finden Sie auf den Hauptseiten der Universität Rostock unter => Promotion. Weiterführende Informationen zur Promotionsförderung finden Sie auch auf den Seiten der => Graduiertenakademie. Promotionsbeauftragte der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen

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Digital lehren ILIAS ILIAS ist eine Plattform der Universität Rostock, die sich vollständig der Verwaltung von Kursen für E-Learning widmet. Der Name steht für Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System. Hier finden Sie die offiziellen Informationen des ITMZ der Universität Rostock zu dem Lernmanagementsystem “ILIAS”: ILIAS (ITMZ Universität Rostock) Nützliche Funktionen Erstellung internetbasierter Lehr- und Lernmaterialien Während Stud.IP als ein Portal für die Präsenzlehre gedacht ist, ist ILIAS ein Portal für Kurse, die komplett im Internet stattfinden. So finden

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Archiv Das Recht der öffentlichen Unternehmen Soeben ist der sechste Band des auf zwölf Bände angelegten Handbuchs zum Verwaltungsrecht erschienen, das von Prof. Dr. Dr. h.c. Wolfgang Kahl (Heidelberg) und Prof. Dr. Markus Ludwigs (Würzburg) herausgegeben wird. In diesem Band, der sich dem "Verwaltungsrecht und Privatrecht" widmet, hat Professor Lüdemann den Beitrag zum Recht der öffentlichen Unternehmen verfasst. Unter dem Titel "Verwalten durch öffentliche Unternehmen" leuchtet der Beitrag die beiden Kernaufgaben des Rechts der öffentlichen Unternehmen näher aus. weiterlesen Neuer Beitrag

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Mahmoud Mohamed M.Sc. Externer Doktorand Kontakt W2E Wind to Energy GmbH Grubenstraße 44 18055 Rostock Mail: mmohamed@wind-to-energy.de Telefon:

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