Du interessierst dich für Menschen, Unterricht & Bildung – merkst aber, dass dein jetziges Lehramtsstudium nicht das richtige für dich ist? Dann könnte Wirtschaftspädagogik etwas für dich sein! Dich erwarten kompakte Infos zu: Beruflichen Perspektiven: Welche beruflichen Möglichkeiten habe ich nach dem Studium? Wirtschaftspädagogik : Was steckt dahinter? Welche Inhalte werden im Studium vermittelt? Studiengangwechsel & Anrechnungsmöglichkeiten : Wie funktioniert das? Was muss ich beachten? Kann ich Leistungen aus meinem bisherigen Studium mitnehmen? Ansprechpartner*innen : Wer hilft mir bei

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Am 1. Februar 2024 nehmen die beiden Mitarbeiter der Juniorprofessur für Digital Humanities, Marc Lemke und Nils Kellner, als Referenten am zweitägigen Workshop »Von Ort zu Ort: Digitales Edieren von Reisenarrativen – Neue Perspektiven« teil. Die Veranstaltung wird vom Team des Projekts » Digitale Editionen Historischer Reiseberichte « (DEHisRe) organisiert, wobei es sich bereits um den zweiten Workshop des DFG-Projekts handelt. Inhaltlich werden sich die Vorträge und Diskussionen des Workshops auf die Rolle von Annotationen als Orientierungshilfen in der komplexen Landschaft digitaler

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Am 14. und 15. September 2023 nehmen die beiden Vorstandsmitglieder des Departments Wissen – Kultur – Transformation (WKT), Prof. Dr. Soham Al-Suadi und Jun.-Prof. Dr. Ulrike Henny-Krahmer, am Workshop »Computational Theology. Methoden – Praktiken – Perspektiven« der Universität Heidelberg teil. Der Workshop wird vom TheoLab vor Ort organisiert, bietet jedoch auch die Möglichkeit, eine Keynote und ein Panel virtuell über Zoom zu verfolgen. Das Ziel des Workshops ist es, einen umfassenden Überblick über die Gegenstände, Methoden und Praktiken der Digital Humanities zu geben und ihr Potenzial für

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Linked Open Data (kurz: LOD) revolutioniert die Art und Weise, wie wir auf digitale Informationen zugreifen und sie miteinander verbinden. Denn es umfasst eine Vielzahl von Verfahren und Richtlinien, die frei verfügbare Daten so veröffentlichen, dass sie nahtlos mit Informationen aus verschiedenen Quellen und Formaten verknüpft werden können. Der Workshop »Introduction to LOD: From Digital Scholarly Editions and Text Collections to the Web of Data« bietet in diesem Sinne eine Einführung in die Konzepte und Standards von LOD, verbunden mit der Anwendung dieser Technologie auf digitale Editionen

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Der Workshop bietet eine Einführung in den Umgang mit der Software NTEE (NEISS TEI Entity Enricher) , welche in den Jahren 2019 bis 2022 im Rahmen des EU-Projekts "Neuronale Extraktion von Informationen, Strukturen und Symmetrien aus Bildern" an der Universität Rostock entstanden ist. Sie bietet die Möglichkeit, Sprachmodelle der BERT-Architektur zum Erkennen selbst definierter textlicher Phänomene auf eigenen Daten nachzutrainieren. Mit den dadurch erzeugten Taggern können schließlich Texte annotiert und in einem Postprocessing evaluiert und korrigiert werden. All dies geschieht innerhalb einer

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The digital scholarly edition » Fernando Pessoa. Projects and Publications « was originally created as part of a collaborative project between the Institute of Literature and Tradition (IELT) at the New University of Lisbon and the Cologne Center for eHumanities (CCeH) at the University of Cologne, starting in 2014. The web presentation of the edition was first launched in 2017. Since then, the edition has been continuously developed further by a core team led by Pedro Sepülveda and Ulrike Henny-Krahmer. Since 2019, there has been a cooperation with the Universidad EAFIT in Colombia, represented

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