Sie haben inzwischen Erfahrungen in der Online-Lehre – und fragen sich immer noch, wie Sie mit stummen Studierenden und leeren Videofenstern umgehen sollen. Wie können Sie eine lernförderliche Atmosphäre schaffen, die Ihre Studierenden zur Mitarbeit motiviert? In diesem zweiteiligen Workshop erleben Sie, wie didaktische Impulse aus der Präsenzlehre in den digitalen Raum übertragen und neue Möglichkeiten ausgeschöpft werden können. Sie machen Erfahrungen mit unterschiedlichen Methoden und E-Learning-Tools, die Sie jeweils auswerten und vergleichen. Im Austausch mit den anderen Teilnehmer*innen besprechen

https://www.uni-rostock.de/universitaet/kommunikation-und-aktuelles/presse-und-kommunikationsstelle/veranstaltungskalender/detailansicht/n/studierende-online-aktivieren-new64b10d04d8ca9707508675/

Lehrvideos bereichern die Hochschullehre und erweitern die Möglichkeiten der Wissensvermittlung. Insbesondere folienbasierte Lehrvideos dienen der Anreicherung des Selbststudiums oder der Konservierung von Lehrveranstaltungen. Lehrvideos sind beliebt und können meist ohne großen Aufwand selbst erstellt werden. Der Workshop richtet sich an alle Lehrenden, die einen Einblick in die Erstellung und die Gestaltung von folienbasierten Lehrvideos erhalten wollen. Neben Kriterien und Hinweisen zur didaktischen Gestaltung werden die Arbeitsschritte bei der Erstellung von folienbasierten Lehrvideos

https://www.uni-rostock.de/universitaet/kommunikation-und-aktuelles/presse-und-kommunikationsstelle/veranstaltungskalender/detailansicht/n/lehrvideos-selbst-produzieren-grundlagen-new6548dc3125bce890871679/

INHALT: Ein stetig wachsender Teil der gebauten Infrastruktur hat das Ende seiner geplanten Lebensdauer bereits überschritten oder wird es in kommenden Jahren erreichen. Damit verbunden ist die Fragestellung nach der Möglichkeit einer weiterführen Nutzung dieser Bauwerke. In einigen Fällen lässt sich die Tragfähigkeit nach den heutigen Regelwerken rechnerisch nicht mehr erfüllen, obwohl der Zustand der Bauwerke gut ist und keine größeren Schädigungen vorliegen. Um in solchen Situationen dennoch eine sichere Nutzung des Bauwerks zu gewährleisten und weitere Fragestellungen zum Bauwerkszustand

https://www.auf.uni-rostock.de/fakultaet/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht-des-events/n/wie-gehts-bauwerk-ein-kleiner-exkurs-in-die-welt-des-bauwerksmonitoring-new6555b94d208ef582194472/

Nicht nur eine wachsende Zahl von Staaten, sondern auch die Europäische Union dringt in den Weltraum vor. In der internationalen Gemeinschaft wird der Weltraum nicht nur zu verschiedenen Zwecken genutzt, er wird außerdem auch rechtlich reguliert. Am 9. Januar 2024 um 17:30 Uhr sprechen im Arno-Esch-Hörsaal II zwei ausgewiesene Experten jeweils aus ihrer Sicht über die Gestaltung des EU-Weltraumrechts, dessen Sinn und Zweck sowie die tatsächliche Umsetzbarkeit seiner Normen: Niklas Nienaß, Mitglied des EU-Parlaments, Spezialist für Weltraumpolitik und Absolvent der Universität Rostock sowie Dr.

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Was macht man eigentlich nach dem Good Governance-Studium? Welche Berufe stehen einem offen? Wo sind die Absolventinnen und Absolventen der Juristischen Fakultät später gelandet? Am 3.1.2024 findet um 17.00 Uhr eine Veranstaltung unter dem Titel "Von der JUF in den Beruf" statt, zu der die Studierenden aller Semester herzlich eingeladen sind. Vier ehemalige Studentinnen und Studenten der JUF berichten von ihrem Einstieg in den Beruf und geben Ihnen gerne Auskunft, wie sie den Wechsel ins Berufsleben gestaltet haben, wie ihr Arbeitsalltag aussieht und wie sie im Rückblick auf ihr Studium schauen.

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