Professioneller Umgang mit schwierigen Unterrichtssituationen (Durchgang im Juli) In diesem Seminar lernen Lehrkräfte, das Status-Konzept nach Keith Johnstone gezielt und wirksam für ihren Unterricht

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Selbstwert stärken Die resonante Grundhaltung des Beziehungslernens bildet die Grundlage dieses Workshops. Die Teilnehmenden lernen die vier Wahrnehmungsebenen Akzeptanz, Intuition, Empathie und Resso

https://www.zlb.uni-rostock.de/karrierecampus/alt/ueber-den-karriere-campus/angebote/beziehungslernen-kompetenzen/

https://www.zlb.uni-rostock.de/karrierecampus/zertifikatskurse-workshops/

https://www.zlb.uni-rostock.de/karrierecampus/angebote/

Therese Handloik wissenschaftliche Mitarbeiterin August-Bebel-Str. 28 Raum 5011 Tel.: +49 (0) 381 498 2634 therese.handloikuni-rostockde Sprechzeit Dienstags 10:00 - 13:00 Uhr Bitte tragen Sie sich üb

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In 30 Minuten neue Perspektiven für das Mentoring von angehenden Lehrkräften Der Podcast Segel setzen: Mentees stärken unterstützt Mentor*innen beim wissenschaftsbasierten Mentoring und biete Perspekt

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Informationen zur Immatrikulation an der Universität Rostock zum Nachstudium fehlender ECTS zur Teilnahme am bbVD Sie haben die Auflage erhalten, zur Teilnahme am berufsbegleitenden Vorbereitungsdiens

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